[edu]＝可能性の模索要は、 自分の能力（個性）は、他者との関わりの中で見出そう ってことです。 ▽ ネパールのこどもたちは、劣等感が無いという話がある。 ある研究員がネパールで、子どもたち一人一人にテストを しようとすると、みんなで集まって集団で…

http://www.valley.ne.jp/~ichinose/bk_deschool.html ポイントは、すぐれた教育制度は３つの目的を持つべきである。 第一は、 誰でも学習をしようと思えば、それが若いときであろうと年老いたときであろうと、人生のいついかなるときにおいてもそのために必…